In unserer AG beschäftigen wir uns mit Graphic Novels (Comics) und haben dieses Jahr das erste Mal an der Vergabe des Ink-Award teilgenommen. Das ist ein Preis, der vom Euregio-Kulturverein an die beste von drei nominierten Graphic Novels vergeben wird – und die Jury sind wir! Wir, das sind Schülerinnen und Schüler aus Deutschland, den Niederlanden und Belgien.
Auch die drei nominierten Graphic Novels kommen aus den drei Ländern der Euregio:
„Liberty“ (eine spannende Geschichte über die Freiheitsstatue) von Julian Voloj und Jörg Hartmann aus Deutschland, „Der Verbannte“ (eine düstere Rachesaga, die in Island spielt) von Erik Kriek aus den Niederlanden und „Beatrice“ (die Geschichte eines verträumten Mädchens in Paris) von Joris Mertens aus Belgien. Dieses Buch hat auch dieses Jahr gewonnen (auch wenn es gar nicht unser Favorit war – wir waren für „Liberty“!)
Um die Autoren kennenzulernen sind wir gemeinsam nach Aachen, Lüttich und Heerlen gefahren und haben dort unsere von den Autoren gestellten Hausaufgaben auf großer Bühne vorgestellt (sehr aufregend!) und in Workshops mit den anderen Schülerinnen und Schülern aus der Euregio gemeinsam gearbeitet. Wir vom CMG waren immer vorne mit dabei!
Einer der Autoren von „Liberty“ ist extra aus New York für uns angereist und hat uns die Hausaufgaben über Youtube geschickt!
Im nächsten Schuljahr geht es in die zweite Runde des Ink-Awards mit drei neuen Graphic Novels, wir freuen uns schon riesig darauf! In der Zwischenzeit arbeiten wir an unserer eigenen Graphic Novel, aber das ist noch ein Geheimnis!









Sophia Rieger aus der 9c des Carolus-Magnus-Gymnasiums Übach-Palenberg erreichte mit ihrem Projekt „Haare waschen, aber natürlich! Entwicklung zweier ökologischer Shampoos“ einen hervorragenden 2. Platz in der Kategorie Chemie bei Jugend forscht (JR).


Vom 18. bis 19. Februar war das DasDa-Theater Aachen bei uns zu Gast. Jede Klasse der Jahrgangsstufe 6 erlebte im Klassenverband eine Aufführung des Theaterstücks „All you need is …“.
Im Anschluss an die Aufführung fand noch eine Nachbesprechung mit den Schauspielerinnen und Schauspielern statt, in der die Schülerinnen und Schüler ihre Fragen stellen und Eindrücke reflektieren konnten.
Im Rahmen der Veranstaltung „Schule gestalten – Vielfalt leben“ in Kooperation mit „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ haben wir uns am 10.02.2026 mit sieben weiteren Schulen aus dem Umkreis von Heinsberg getroffen. Es gab einen richtig guten Austausch, viele Gespräche auf Augenhöhe und jede Menge neue Ideen.
Für Verpflegung war ebenfalls gesorgt, mit Brötchen und Getränken ließ es sich gut durch den Tag kommen.
Unsere sechs Teilnehmenden, Nora, Estrella, Ayman, Anna, Maya und Hannah haben aktiv mitgemacht und unsere Schule super vertreten. Neben vielen Inspirationen für zukünftige Projekte gab es zum Abschluss noch einen Hiphop-Tanz-Crashkurs, der es wirklich in sich hatte und allen viel Spaß gemacht hat.
Liebe Lehrerinnen und Lehrer, Schülerinnen und Schüler und Eltern,
Zunächst beschreibe ich meine Erfahrung im Kursverband. Wie schon erwähnt war ich im Kurs aus dem Literatur- und Geschichtsbereich. Der geschichtliche Aspekt wurde zum einen dadurch abgedeckt, dass wir uns intensiv mit der Song-Dynastie befasst haben, aber auch mit der, zu jener Zeit wichtigen, Person Su Shi. Der literarische Bereich wurde durch das Analysieren und Interpretieren von Gedichten aus der “Song-Dynastie” abgedeckt. Insgesamt hatte ich zweimal am Tag Kurs, einmal von 9 bis 12 Uhr und einmal von 15 bis 18:30 Uhr. Davor hat es Frühstück und Plenumssitzungen gegeben, dazwischen Mittagessen und Chinesisch und danach Abendessen und Freizeit. Einzige Besonderheit war der Montag, an dem die morgendliche Schiene ausgelassen wurde, und an einem Tag hat eine Exkursion stattgefunden.